enseigner en milieu tsigane :
faire le choix d’une pédagogie.

la pédagogie de projet

Auteur : Joëlle CHAMALY

Résumé :

Comment enseigner de façon pertinente en milieu tsigane ?
Ce mémoire tente d’apporter une réponse, parmi tant d’autres, à cette épineuse problématique. Pour cela il retrace une expérience menée au sein d’une école réservée aux gens du voyage. Il s’agit de s’essayer à la pédagogie de projet en montant un spectacle autour du conte des origines (écriture et mise en scène).

Mots-clés :
Pédagogie de projet.
Tsiganes.
Contes des origines.
Mise en scène.
Album.

Mémoire complet au format .pdf (454 Ko)
Annexes A dossier professionnel (260 Ko)
Annexes B écrire un album (1 058 Ko)
Annexes C préparation (399 Ko)
Annexes D textes du spéctacle (740 Ko)
Annexes E activité art plastique (189 Ko)
Annexes F évaluation (66 Ko)
Annexes G bilan (116 Ko)